Capitanias Hereditárias

Bom dia pessoal!!!

Alguns links interessantes para ajudar nos estudos!!!

Um abração!!!

http://www.historiadobrasil.net/capitaniashereditarias/

http://www.infoescola.com/historia/pacto-colonial/ 

http://www.brasilescola.com/historiab/apogeu-acucar.htm

Pontos Importantes 7º ano - CMA

Vamos lá pessoal! Vamos estudar!!!

Pontos Importantes!!! Vamos estudar 8ºC - CSI !!!

8º ano - Colégio Darwin

Pessoal, vamos estudar!!!

- A situação econômica da América Latina
- Simón Bolívar e a América Latina
- Característica da América Latina no século XIX
- O Destino Manisfesto
- A Doutrina Monroe
- A Doutrina Mahan
- Os EUA: o Norte e o Sul; diferenças
- O Congresso do Panamá

Bons Estudos!!!

9º D! CSI

- O Mercosul
- Globalização: vantagens e desvantagens
- A Queda do Muro de Berlim
- O fim da URSS
- A Perestroika e a Glasnost
- O Neoliberalismo
- O governo de Fernando Collor
- O Bolsa Família
- O Plano Real

http://www.infoescola.com/historia/neoliberalismo/  

http://www.suapesquisa.com/globalizacao/  

http://www.youtube.com/watch?v=1XY7qWbdXe0 

http://www.youtube.com/watch?v=hNh_4SoTYhs

Pontos Importantes 9º ano Colégio Darwin

Galera do 9º ano! Pontos Importantes para Avaliação.

- O Mercosul
- A Globalização: vantagens e desvantagens
- O Plano Cruzado
- O Plano Real
- A Campanha Diretas Já e a Emenda Dante de Oliveira
- Tancredo Neves
- A Constituição de 1988: A Constituição Cidadã
- Programas de Governo: Fome Zero, Bolsa Família

Galera, sei que o tempo está ficando cada vez mais curto, mas ... ainda há tempo!

Vamos deixar um pouquinho o "face" de lado, e cair de cara nos livros, nas anotações ...

Vocês são capazes!!!

http://www.brasilescola.com/historiag/revolucao-industrial.htm 

bons estudos!!!

http://www.suapesquisa.com/feudalismo/

Vale a pena dar uma lida!
Um abração!!!

Para os alunos do CMA 7º ano!
Pontos importantes para nossa avaliação:

- características do feudalismo,
- o império Mali,
- o budismo,
- a dinastia Song,
- crise do século XIV: a peste negra,
- mudanças no feudalismo: inovações técnicas,
- as Cruzadas e a Terra Santa

Um abração e bons estudos !!! 

Pontos importantes para a avaliação! 9ºano!

1ª Guerra Mundial - causas e consequências,
Tratado de Versalhes,
Rússia, 1905,
Revolução Russa: causas,
A NEP,
O Governo de Lênin,
O Domingo Sangrento,
A Rússia pré-revolucionária.

Bons estudos!!!

O "Domingo Sangrento"

Boa noite galera!
Dica para vocês estudarem para a prova!!!
Um abração!!!

http://guerras.brasilescola.com/seculo-xx/o-domingo-sangrento-russo.htm

Felicidade

Felicidade na vida é poder ter uma família!

Sempre é maravilhoso poder sentir o carinho de quem nos ama de verdade!

Felicidade na vida é poder ter amigos!

Verdadeiros amigos são um presente de Deus!

Felicidade é poder estar vivo, e aproveitar de maneira saudável e alegre a vida que nos é dada!

Um milagre!

É desse milagre que quero falar. O milagre da vida!

Acordar, respirar, ver, falar, caminhar, sentir! Tantos querem e não podem! E nem por isso desistiram da caminhada!

Somos presenteados todos os dias com todos esses sentidos maravilhosos e ao que parece não estamos percebendo o quanto eles são realmente importantes para o nosso ser!

O que está acontecendo?

A correria do dia a dia, as obrigações e cobranças, as metas estão presentes no nosso cotidiano. Não podemos mudar isso! Faz parte da responsabilidade que temos dentro da sociedade em que vivemos. Mas, não podemos nos deixar consumir por tais imposições!

O Homem do mundo moderno. A cada dia percebo a sua decadência, a perda de valores, o esquecimento do próximo, a desunião e a maldade!

Não quero isso! Não queremos isso! Não podemos querer isso!

O que quero ( queremos! ) e espero não só para mim, mas para toda a sociedade é a certeza de que nós podemos e faremos um mundo sempre melhor!

Estamos vivos! Somos seres racionais, seres questionadores! Era isso o que os pensadores iluministas do século XVIII buscavam!

Somos nós! Nós podemos fazer a diferença!

Ao acordarmos, antes de tudo, agradecer por mais um dia que nos é dado.

Ao respirarmos, encher o peito de energia e gritar: eu posso!

Ao vermos e falarmos, que nosso olhar revele a beleza da natureza a ser admirada e preservada e que nossas palavras sejam carregadas de boas intenções para com o próximo.

Que ao caminhar, nossos passos nos levem pelos caminhos da verdade, da amizade, do companheirismo.

Que possamos sentir na pele o frescor da brisa de cada manhã.

Eis o milagre da vida!

Uma vida renovada e cheia de esperança!

É isso que eu quero para vocês meus alunos!

São tantas as tecnologias, são tantas as modernidades, são tantas as máquinas ...

Meus amigos, vocês não são robôs!

Vocês são seres humanos, seres racionais, inteligentes e conscientes do que querem! Busquem um mundo melhor, mas para que correr tanto?

Acalmem os seus corações, relaxem!

Desliguem-se nem que seja por algumas horas desse mundo extremamente veloz!

Sinta o prazer de um passeio ao entardecer a beira mar, sinta o prazer da conversa animada com amigos, sinta o prazer da leitura. Faça dela um hábito saudável!

Mas, não faça nada obrigado, ou para agradar alguém! Faça por você! Para você!

Acredite nos seus sonhos! Acredite na sua vida! Jamais desista!

Eu acredito nos meus! E você, acredita nos seus?

Um grande abraço!

Prof º Cláudio Apolinário

  

Ato de Navegação

Por AntonioGasparetto Junior 

O Ato de Navegação foi publicado pela Inglaterra em 1651 determinando que as mercadorias importadas pelos países europeus só poderiam chegar a seus respectivos portos se fosse através de navios ingleses ou do país em questão. A medida resultou no completo poderio da Inglaterra sobre o comércio marítimo.

Desde o final do século XVI, a Holanda havia alcançado um patamar expoente no comércio marítimo mundial, desenvolvido em função das grandes navegações que apresentaram à Europa o Novo Mundo. A Holanda  caracterizou-se por realizar transportes e comércio marítimos de boa qualidade, o que causou o seu enriquecimento. A frota mercante holandesa era a maior do mundo, o suficiente para ser capaz de alcançar os negócios em todas as partes do planeta. Naturalmente, o crescimento e poderio conquistado nos mares refletiram sobre a capital Amsterdã, tornando-a uma referência mundial para finanças. Os enriquecidos bancos holandeses emprestavam dinheiro a outros países, deixando claro que a principal potência econômica mundial era a Holanda.

A Inglaterra era outro país europeu em pleno crescimento. Portugal e Espanha foram os dois primeiros países a se lançarem aos mares, mas não souberam administrar corretamente as riquezas que encontraram pelo mundo e acabaram sucumbindo a outras nações. No século XVII a Inglaterra já desenvolvia sua marinha satisfatoriamente, estava preparada e equipada tanto em condição de mercante, quanto de bélica. Os recursos conquistados pelos ingleses serviram para o desenvolvimento das pioneiras indústrias no país e o processo de constituição do capitalismo. O Império Inglês se expandia através do comércio internacional, alcançando influência econômica e ideológica em várias partes do mundo.

A condição de potência comercial da Holanda e o crescimento do Império Inglês inevitavelmente iriam se cruzar em algum momento, como aconteceu. A Inglaterra era o único país na época capaz de desafiar o poderio holandês. Como o interesse de ambos os países era comum, ocorreu o choque.

Em 1949, Oliver Cromwell assumiu o governo inglês e proclamou a república. Dois anos depois, em 1651, promulgou o ato que abalaria as fontes financeiras da Holanda, o Ato de Navegação. Segundo este, todos os países europeus só poderiam importar mercadorias se elas fossem transportadas por navios próprios ou da Inglaterra. A medida atacou diretamente o poderio naval e comercial dos holandeses, os quais acumularam riqueza promovendo o transporte de mercadorias para outros países. No ano seguinte ao Ato de Navegação, em 1652, o mesmo foi ampliado especificando que o capitão do navio, dos países que promoviam a importação de produtos, juntamente com três quartos da tripulação deveriam ser britânicos.

A reação ao Ato de Navegação foi imediata, alguns países europeus não concordaram com a medida, porém não tinham como revidar. Somente a Holanda, principal agredida pelo ato, tinha capacidade de revidar e assim o fez. A ira dos holandeses, golpeados em sua fonte de lucros, levou ao confronto bélico com a Inglaterra. A guerra entre os dois países teve início em 1652 e só terminou em 1654, com a Inglaterra sagrando-se vencedora.

A vitória da Inglaterra sobre a Holanda marcou o início efetivo de sua hegemonia nos mares mundiais, passando a ser considerada como “a rainha dos mares”. O Ato de Navegação encerrou com a supremacia da Holanda e permitiu que o acúmulo de capital impulsionasse o capitalismo e a industrialização na Inglaterra. A medida inglesa vigorou até o século XIX, a hegemonia nos mares da Inglaterra era tão enorme e notável que o Ato de Navegação já nem era necessário para sustentá-la.

Fontes:
http://www.historianet.com.br/conteudo/default.aspx?codigo=186
http://www.culturabrasil.org/revolucaoinglesa.htm
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ato_de_Navegação

Um dica ...

Dia desses conversando com meu amigo Rógeres, ele me indicou este site para pesquisa:  http://cafehistoria.ning.com/ 

Fica mais essa dica ...

Um abração!

Memorialista resgata a história de Fortaleza na internet.

http://g1.globo.com/videos/ceara/bom-dia-ce/t/edicoes/v/memorialista-resgata-a-historia-de-fortaleza-na-internet/1791598/

Uma dica ...

Como ler um texto:

1- Concentre-se, Pay Attention, Atención!: parece óbvio, mas sem concentração, não há retenção do conteúdo. E concentração exige persistência. Não importa a língua...
2- Esteja em um ambiente propício e estimulante à leitura: se escutar MP3 ou assistir televisão desviam sua atenção, procure se afastar destes aparelhos.
3- Comece com uma leitura superficial, seguindo de uma leitura mais aprofundada: é interessante conhecer o conteúdo geral de um texto antes de esmiuçá-lo. Dar uma passada rápida no título, imagens e tópicos principais, facilita na hora de interpretá-lo.
4- Traduza as palavras que você não entende: um texto só é compreendido na medida em que o vocabulário é conhecido. Portanto, mantenha um dicionário bem pertinho de você.
5- Sublinhe as idéias principais: marcar as idéias centrais de um texto ajudam a fixar o conteúdo e organizar as idéias. Assim, tenha em vista um lápis ou marca-texto. Se o texto não for seu, transcreva o trecho em outro local.
6- Faça anotações: talvez esta seja a dica menos popular. Ao fazer anotações com suas próprias palavras, as idéias do texto permanecem na memória durante muito tempo, melhorando a escrita, a criatividade e a capacidade de resumir.